Coutinho, S.E.G. e Rodrigues, E.M. (2026) “DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E PSICANÁLISE: CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL”, Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais, 2(3), p. 15–28. Disponível em: https://periodicorcnc.com.br.sevenpublicacoes.com.br/dialogos/article/view/57 (Acesso em: 24 maio 2026).