Atuação do/a coordenador/a pedagógico/a no início de carreira

reflexões sobre os desafios da práxis

Autores/as

  • Geimi Kelly Almeida Santana UNEB Autor/a
  • Haise da Silva Cunha UNEB Autor/a
  • Grasiele Mota Oliveira UNEB Autor/a

Palabras clave:

Coordenador/a Pedagógico/a, Atuação, Desafios

Resumen

Este artigo tem como objetivo discutir e analisar a atuação do/a coordenador/a pedagógico/a no início de carreira. A questão que norteará este estudo está pautada em: Quais são os maiores desafios encontrados pelo/a coordenador/a pedagógico/a na atuação profissional? Com isto, objetivamos, por meio deste, refletir os desafios encontrados pelo/a coordenador/a pedagógico/a na atuação profissional. O referencial teórico contou com a contribuição dos/as seguintes autores/as: Lopes; Mendes; Ferreira (2011), Oliveira (2017), Domingues (2014; 2009), Miziara; Ribeiro; Bezerra (2014), Placco; Almeida; Souza (2011, 2012). Este é um estudo de cunho qualitativo, com pesquisa bibliográfica

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Biografía del autor/a

  • Geimi Kelly Almeida Santana, UNEB

    Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus XI, Serrinha, BA, Brasil.

  • Haise da Silva Cunha, UNEB

    Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus XI, Serrinha, BA, Brasil.

  • Grasiele Mota Oliveira, UNEB

    Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus XI, Serrinha, BA, Brasil.

Referencias

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Publicado

2026-03-29

Cómo citar

Santana, G. K. A., Cunha, H. da S., & Oliveira, G. M. (2026). Atuação do/a coordenador/a pedagógico/a no início de carreira: reflexões sobre os desafios da práxis . Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais, 2(4), 11-17. https://periodicorcnc.com.br.sevenpublicacoes.com.br/dialogos/article/view/76