A ROBÓTICA COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Authors

  • Isabela Santa Rosa Vieira Faculdade Anísio Teixeira Author
  • Ana Conceição Alves Santiago IFBA Author

Keywords:

robótica educacional, autismo, aprendizagem

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) afeta o desenvolvimento humano em diferentes âmbitos, e este tem sido um diagnóstico cada vez mais presente mundialmente, possuindo diversas terapias para um melhor desenvolvimento e aprendizagem. Neste contexto, a Robótica Educacional (RE) surge como um recurso crescente que busca inserir, de forma efetiva, a tecnologia no processo de aprendizagem e desenvolvimento de crianças com TEA.  Assim, questiona-se: como a robótica educacional pode contribuir no desenvolvimento e aprendizagem de crianças com TEA, que são acompanhados no Núcleo Especializado para Pessoas com Espectro do Autismo - NEPEA? A Robótica Educacional tem sido utilizada como recurso no desenvolvimento de crianças com TEA, atendidos no Núcleo Especializado para pessoas com Espectro do autismo (NEPEA), assim, buscou-se compreender como esse recurso pode contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem destas crianças. Durante os atendimentos no NEPEA, foi possível perceber o potencial da RE, enquanto recurso lúdico e tecnológico.

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Author Biographies

  • Isabela Santa Rosa Vieira, Faculdade Anísio Teixeira

    Graduação em Pedagogia. Faculdade Anísio Teixeira.

  • Ana Conceição Alves Santiago, IFBA

    Professora orientadora. Instituto Federal da Bahia – IFBA.

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2026-03-29

Issue

Vol. 5 No. 2 (2024): Dossiê: LICENCIATURAS, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTOS FORMATIVOS: O TCC COMO COMO PRODUTO ACADÊMICO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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Artigo de Revisão

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Copyright (c) 2026 Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais

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Vieira, I. S. R., & Santiago, A. C. A. (2026). A ROBÓTICA COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). Revista Científica Novas Configurações - Diálogos Plurais, 5(2), 01-16. https://periodicorcnc.com.br.sevenpublicacoes.com.br/dialogos/article/view/144